聚會T恤圖案 聚會T恤設(shè)計案例之讓青春回一次眸，同學(xué)聚會t恤圖案設(shè)計，20年同學(xué)聚會衣服圖案，畢業(yè)20年聚會文化衫圖案設(shè)計，同學(xué)會文化衫

同學(xué)聚會T恤圖案設(shè)計包含T恤款式、聚會班級口號、聚會年限、審美意識等諸多因素，是藝術(shù)結(jié)合客戶需要、審美與實(shí)用兼具的綜合性設(shè)計，面料和顏色是服裝設(shè)計進(jìn)行的先決條件。

如何設(shè)計聚會T恤LOGO?

在設(shè)計一款聚會logo的時候，通常會選擇兩組不相關(guān)的名詞，將其視覺化，根據(jù)視覺化的圖案，在五分鐘內(nèi)，快速的對元素重構(gòu)，篩選，組合出一個完全新的圖案來。同學(xué)聚會2018-t恤圖案設(shè)計這是他當(dāng)時直播的時候做的一些創(chuàng)意圖標(biāo)，選取一部分創(chuàng)意內(nèi)容做成了圖標(biāo)，看似不相關(guān)的名詞，在特定的環(huán)境就會出現(xiàn)新的含義。

為什么是兩組奇葩名詞？我們在做同學(xué)會服裝LOGO設(shè)計的 時候往往都是兩組或兩組以上的元素相互堆疊后，進(jìn)而設(shè)計出新的圖形。在設(shè)計LOGO之初，我們往往會根據(jù)同學(xué)們或客戶的信息，針對聚會年限進(jìn)行市場調(diào)研，分析學(xué)校性質(zhì)，班級名稱，專業(yè)術(shù)語，同學(xué)們審美等，對聚會人員人群定位和認(rèn)知概念：提煉幾組精準(zhǔn)關(guān)鍵詞（班級LOGO靈魂所在），然后根據(jù)幾組關(guān)鍵詞進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。頭腦風(fēng)暴過程：收集想法產(chǎn)生聯(lián)想進(jìn)入創(chuàng)造聯(lián)想圖案。在頭腦風(fēng)暴的時候，針對關(guān)鍵詞任意聯(lián)想相關(guān)的詞語，可以多級層次的聯(lián)想，不在乎質(zhì)量，達(dá)到足夠多的數(shù)量，也不要帶批判性的去評價聯(lián)想詞語。列舉了一個項(xiàng)目，關(guān)于20年聚會這個關(guān)鍵詞的聯(lián)想。

20年同學(xué)會T恤，20緣，相聚一刻，回憶點(diǎn)滴。設(shè)計實(shí)拍

經(jīng)過頭腦風(fēng)暴后，聯(lián)想了很多關(guān)于20年聚會的設(shè)計元素，其中的一個設(shè)計方案選取部分關(guān)鍵詞20同學(xué)會老同學(xué)歡樂聚等關(guān)鍵詞進(jìn)行組合創(chuàng)意，最終設(shè)計出方案。

上面所提及的關(guān)鍵元素，同學(xué)聚會t恤圖案設(shè)計都包含在設(shè)計中，聚會元素提取的關(guān)鍵字一定要精準(zhǔn)，精準(zhǔn)的關(guān)鍵詞決定頭腦風(fēng)暴所聯(lián)想的設(shè)計元素，設(shè)計元素決定設(shè)計傳達(dá)的視覺效果。在設(shè)計聚會T恤圖案頭腦風(fēng)暴的時候需要記住幾點(diǎn)：自由暢談：關(guān)于主題，不受任何限制，讓思維聯(lián)想發(fā)散，盡可能的提出同學(xué)會T恤設(shè)計不同視角的想法。禁止評論：對別人提出的任何想法都不能稱贊或批評，同時也不允許自我批判。這會影響團(tuán)隊(duì)的其他同伴。

追求數(shù)量：頭腦風(fēng)暴會議的目標(biāo)是獲得盡可能多的設(shè)想，追求數(shù)量是它的首要任務(wù)。在一定基礎(chǔ)的量上，去尋找優(yōu)質(zhì)想法。

二次聯(lián)想：在他人的想法上再次進(jìn)行聯(lián)想，來提出新的設(shè)想。

以上幾點(diǎn)只是我篩選的我覺得重要幾點(diǎn)，還有更多的注意點(diǎn)，你可以研究一下關(guān)于頭腦風(fēng)暴更深入的研究。

這款20年同學(xué)聚會衣服圖案采用的是紅色的圓領(lǐng)文化衫，前面印刷指紋二十年，再相聚。白色的圖案配上紅色的衣服視覺效果佳。后背是白色的老同學(xué)，風(fēng)箏。那些年我們一起走過的日子。很有滄桑感。

頭腦風(fēng)暴可以常用于團(tuán)隊(duì)，在沒有條件的情況下，自我頭腦風(fēng)暴也是可行的。 通過頭腦風(fēng)暴最終形成的就是一個個針對于聚會T恤設(shè)計關(guān)鍵詞聯(lián)想到的名詞，或形容詞，在通過組合這些關(guān)鍵詞，就是一個LOGO設(shè)計的元素概念的組合。所以，我們經(jīng)?？匆奓OGO設(shè)計說明下面都有幾組關(guān)鍵詞和關(guān)鍵元素，例如：我廠自己的LOGO，我廠想做LOGO與圖形的深度研究，設(shè)計部每天也堅(jiān)持做N個練習(xí)的小Logo，積少成多。設(shè)計元素自然聯(lián)想到同學(xué)聚會，精美t恤圖案設(shè)計等關(guān)鍵詞。

20年同學(xué)聚會衣服圖案：

簡單說幾個聚會T恤設(shè)計方法吧：1.思維圖簡單易用，在白紙正中寫下聚會元素，然后圍繞關(guān)鍵詞展開聯(lián)想，寫下這些二級關(guān)鍵詞、再圍繞二級關(guān)鍵詞、聯(lián)想出三級關(guān)鍵詞，差不多了，不夠可以再來一級，但我覺得意義不大。優(yōu)點(diǎn)：簡單，而且兼容多人合作。缺點(diǎn)：腦洞是大開了，聚會t恤圖案設(shè)計但我覺得這種方法指向性不夠明確，畢竟有創(chuàng)意的未必是最適合的，我們要有創(chuàng)意又適合的。

2.需求出發(fā)設(shè)計前想搞清楚動機(jī)和需求、受眾和目標(biāo)。由此進(jìn)行延伸和思考。換位思考，某些資深設(shè)計師喜歡來這一套，首先這是他們經(jīng)驗(yàn)豐富，其次換位思考還是看個人經(jīng)歷吧，你家境優(yōu)渥，很難換成貧困山區(qū)，使用換位思考進(jìn)行設(shè)想的結(jié)果，有一定參考價值，同學(xué)聚會t恤圖案設(shè)計但我覺得不是放之四海皆準(zhǔn)的。調(diào)研。同學(xué)會參加人員數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查、甚至簡單的上網(wǎng)看評論。無數(shù)種方法可以收集到同學(xué)們意見。其實(shí)有很多絕妙的創(chuàng)意是從需求出發(fā)的。這個思維過程，要慢慢鍛煉。優(yōu)點(diǎn)：靠譜，經(jīng)久耐用。

缺點(diǎn)：思路不夠清晰會跑偏。而且花時間、折騰。但好設(shè)計絕不是一蹴而就的，制作只是眾多環(huán)節(jié)中的一個，這也是一個半天完成的圖案其背后價值所在。

畢業(yè)20年同學(xué)聚會衣服圖案：

3.突破常規(guī)這種思考方式多數(shù)是為了突破而突破，但不是沒有意義的。所謂的探索、實(shí)驗(yàn)就是這種思路。比如最近在做聚會T恤設(shè)計，可以看到優(yōu)秀的聚會T恤圖案就是在做出各種突破：常見領(lǐng)口是這樣的我換一種；常見布料是這樣的我用一種讓大家很意外的；等等??優(yōu)點(diǎn)：簡單有效缺點(diǎn)：會容易變成簡單粗暴的為了改變而改變，缺失了設(shè)計的價值，避免這些情況需要良好的判斷力或者師長的指引。同學(xué)聚會t恤圖案設(shè)計同時會很容易做出十分不成熟的設(shè)計（不成熟不代表不好，看目的。）還有其他方式，有空歸納。

4.綜合方式顧名思義。這招集大成，不拘一格，百試百靈。比如簡單的聚會T恤圖案，到了這一招里，就不是簡單的直接應(yīng)用了。聚會T恤圖案只是個形式，在合作過程中，同學(xué)聚會t恤的圖案設(shè)計只要加以引導(dǎo)，多個成員之中會碰撞出驚人的火花。對如何引導(dǎo)感興趣的，不是一蹴而就的，和手頭功夫一樣需要不停去鍛煉。最后：請重視同學(xué)們合作，難磨合是肯定的，但對于創(chuàng)意，好處也是巨大的。不管是誰，設(shè)計思維都是有邊界的：如果你只是堅(jiān)持自己完成一個作品，那這個作品，永遠(yuǎn)都無法突破你所能達(dá)到的極限。

畢業(yè)二十周年同學(xué)聚會t恤圖案設(shè)計：

大家都知道，同學(xué)聚會t恤圖案設(shè)計人一開始畫畫到的時候都不能一筆畫出個維納斯，為什么，因?yàn)槟愎αΣ粔?，能力不行。硬功夫在于自身基礎(chǔ)的提升，多臨摹，不會走就先學(xué)別人走。不會自主創(chuàng)新，就看看人家做得好的怎么做的，先會抄，再講創(chuàng)新。這段話并不是讓你去抄襲，是要懂得在他人的成功案例中汲取養(yǎng)分，收為己用。

開闊眼界，每天給自己一點(diǎn)時間，去看一些好的案例。積累你的見識，以后必定能夠?qū)W以致用其次，多和同學(xué)溝通，每個人的想法不同，這會啟發(fā)你，也會啟發(fā)他人，這個也是頭腦風(fēng)暴的意義所在。不要善于否定，不要急著覺得這個方法不行，那個方向不對。多想，一次不兩次，這條路不行走另一條，不停的重啟自己。天馬行空的想象，然后根據(jù)你的目標(biāo)，不停地尋找那個最接近同學(xué)們想法的創(chuàng)意。

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