班服是班集體凝聚力的一種象征，可以幫助增強(qiáng)班級集體歸屬感，展示學(xué)生的創(chuàng)作與個性。我們有無數(shù)想要對班級說，卻又不知如何表達(dá)的感情，而班服，就是那最好的表達(dá)方式之一。

醫(yī)學(xué)院班服定制圖案設(shè)計1班

吾有胸中十萬竿，一時飛作淋漓墨；為鳳為龍上九天，染遍云霞看新綠。

醫(yī)學(xué)院班服定制圖案設(shè)計2班

醫(yī)學(xué)院班服定制圖案設(shè)計3班

習(xí)醫(yī)路漫漫，吾輩上下求索；精勤不倦，永懷初心，持厚樸，存遠(yuǎn)志，守仁心，待凌霄，志存救濟(jì)，五三共勉！

醫(yī)學(xué)院班服定制圖案設(shè)計4班

醫(yī)學(xué)院班服定制圖案設(shè)計5班

一泓正氣，陰陽兩儀，三才聚集，四象分季，降生五味天地之理；一世傳承，岐黃二圣，三湘勢坤，四水往深，惟愿五班大醫(yī)精誠。

醫(yī)學(xué)院班服定制圖案設(shè)計6班

穿越山海和人潮，四十一種色彩于此相遇。歷經(jīng)愁苦和微笑，四十一條靈魂逐漸鮮明。五年陪伴，見證彼此成長，大音希聲，陪伴是最長情的告白。都往前沖吧，無論之后會經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，那個叫五年六班的花園里，永遠(yuǎn)是人間的四月天。

醫(yī)學(xué)院班服定制圖案設(shè)計7班

稟大醫(yī)之精誠，承岐黃之妙術(shù)；習(xí)國粹之經(jīng)典，懷濟(jì)世之仁心今朝五年藏鋒，苦讀醫(yī)書萬卷；他日寶劍出鞘，七班必破長風(fēng)。

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醫(yī)學(xué)院班服定制圖案設(shè)計9班

精誠國醫(yī)，舍我其誰。開心小九九，凝聚我們有。

醫(yī)學(xué)院班服定制圖案設(shè)計10班

大風(fēng)泱泱，大潮滂滂；中醫(yī)十班，與日月同光鳳凰涅檠，蛟龍升天；五年十班，與天地爭芳承陰陽，繼五行；岐黃之術(shù)，唯我十班。

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