還記得在上學(xué)的時(shí)候，我們總是嫌棄校服太過于丑，穿起來也不舒服，最讓我們感到厭煩的是還要被強(qiáng)制要求穿校服?，F(xiàn)在的許多學(xué)校還是保持著強(qiáng)制學(xué)生穿校服的規(guī)定，這在一定程度上確實(shí)可以便于學(xué)校管理，學(xué)生們看起來也會(huì)更整齊美觀，也防止學(xué)生將心思過多的放在外表上。但是這也極大地限制了學(xué)生的個(gè)性需求。由于很多學(xué)生都不喜歡穿校服，因此很多人就認(rèn)為學(xué)生都不喜歡統(tǒng)一整齊的服裝，其實(shí)不然，定制班服、定制社團(tuán)服、定制寢室服都十分的受歡迎，其實(shí)學(xué)生不是不喜歡統(tǒng)一的服裝，他們只是需要更加個(gè)性、美觀、舒適的選擇?，F(xiàn)在很多學(xué)校取消了校服，改為每個(gè)班定制班服，這也是為了更好的滿足學(xué)生的需求，同時(shí)也符合學(xué)校著裝整齊的規(guī)定。   

首先，大多數(shù)的小學(xué)生及中學(xué)生都處于青春叛逆期，對(duì)于自我展示的需求更加旺盛，希望自己是獨(dú)特的，有個(gè)性的，因此對(duì)于服裝來說，他們也更加希望能夠通過服裝來展示自己的個(gè)性，或是服裝上有自己的印記。而比起定制班服來說，校服通常都是為了符合學(xué)校的整齊文化氣質(zhì)，對(duì)于學(xué)生來說缺少個(gè)性化的特色。

定制班服雖然也是屬于團(tuán)體服裝，但是團(tuán)體的單位縮小到了班級(jí)，相比起整個(gè)學(xué)校，班級(jí)的特色還是更能夠貼合班級(jí)里的學(xué)生的個(gè)性。同時(shí)，校服的設(shè)計(jì)，款式，面料都是由校方領(lǐng)導(dǎo)決定的，學(xué)生只能被動(dòng)選擇穿著。而定制班服，肯定是會(huì)充分考慮班級(jí)里的同學(xué)們的意見，包括定制班服的圖案設(shè)計(jì)、款式、面料等，學(xué)生們?cè)诙ㄖ瓢喾倪^程中都可以充分參與，這樣的定制班服，讓學(xué)生更有參與感，成品自然也會(huì)讓學(xué)生更加滿意、喜歡。

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